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盲俠

狀態(tài)：正片
類型：短劇 動(dòng)作 
主演：未知
導(dǎo)演：未知
年代：2025 
影片評(píng)分：
  • 很差
  • 較差
  • 還行
  • 推薦
  • 力薦
5.0

《盲俠》劇情簡(jiǎn)介

暫無(wú)簡(jiǎn)介

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影片評(píng)論

  • W.:

    《天使愛美麗》電影劇本 文/〔法國(guó)〕紀(jì)堯姆·勞倫特、讓-皮埃爾·熱內(nèi) 譯/楷歆 外景/內(nèi)景 旁白： “1975年，9月3日，在12點(diǎn)28分32秒，一只小小的鉗蠅屬昆蟲，每分鐘能振翅62670次的自然界小小奇跡，停落在上普羅旺斯阿爾卑斯山上一條通往巴農(nóng)的路上……” 突然，一輛小車駛過(guò)將...

  • 正一KL:

    I went to the woods 我步入?yún)擦郑?　　 because I wanted to live deliberately, 因?yàn)槲蚁Ｍ畹糜幸饬x。 　　 I wanted to live deep 我希望活【huó】得深刻， 　　 and suck out all the marrow of life, 吸取生命中的所有精華， 把非生命的一切都擊潰。 　　 and n...

  • 小七月-發(fā)財(cái)版:

    我是個(gè)不會(huì)寫影評(píng)的編導(dǎo)生，這點(diǎn)早在之前機(jī)構(gòu)統(tǒng)考集訓(xùn)的時(shí)候就明確過(guò)。因此打出這篇文字可能更像是個(gè)人在深夜的宣泄，而不是什么正兒八經(jīng)的“電影評(píng)論”。算了，不管寫出來(lái)的東西是啥···就當(dāng)【dāng】是珍惜這一次的文思泉涌吧（bushi 首先談?wù)勎以谡科永镉∠笞顬樯羁痰慕巧桑?..

  • Ida:

    本文透過(guò)解讀《菊次郎的夏天》的內(nèi)涵來(lái)剖析北野武的藝術(shù)風(fēng)格，略長(zhǎng)，可根據(jù)提示選取感興趣的章節(jié)查【chá】看。 1.暴君菊次郎（故事原型概述） 2.兩篇作文，一場(chǎng)夏天的夢(mèng)（精神分析） 3.父子的海邊（電影史角度分析） 4.沉默的畫面（鏡頭語(yǔ)言分析） 5.聲音的注釋（配樂(lè)分析） 6.社會(huì)的...

  • 十二:

    我常常做壞事，也常常動(dòng)愛心，我有時(shí)恨世界，我有時(shí)恨自己，我遇見冷漠，也遇見溫暖，我不知道誰(shuí)是【shì】誰(shuí)非，我不知道善惡。如果一定問(wèn)我什么是善，我只能說(shuō)：人能做到真實(shí)就算是善良吧。 用以往的觀影習(xí)慣去看這部電影，不免陷入到對(duì)人物的善惡評(píng)判中去，大叔拿路費(fèi)去賭，...

  • 梧桐更兼細(xì)雨:

    這部精靈古怪、充滿了奇異想象力的電影，來(lái)自法國(guó)電影怪杰讓-皮埃爾·儒內(nèi)。據(jù)評(píng)論說(shuō)這是他拍攝一貫風(fēng)格，也是成就他成功的風(fēng)格。那些非比尋常的、甚至帶有童話怪【guài】誕色彩的人物和事情，以及超過(guò)正常人思維和想象的東西，是這家伙的偏愛。 早在大學(xué)的時(shí)代第一次看這部電影，對(duì)它...

  • 閃光葡萄干:

    　　周星星在他的部落格裡提到《瓦力》中的性別塑造是十分明顯且特別的，伊芙跟瓦力的外部構(gòu)造就已經(jīng)暗喻了性別塑造的存在。但是今天在這裡我想提出另外一個(gè)看法，如果從跨越性別這樣型態(tài)的後科幻小說(shuō)來(lái)談?wù)劇総án】看《瓦力》中的性別塑造，跟其中解構(gòu)政治，甚至是烏托邦或是反烏托邦...

  • Nolan_n:

    隨著不經(jīng)意的揮刀，飛濺的【de】番茄醬有國(guó)產(chǎn)爛劇風(fēng)范，1 V N 有三國(guó)無(wú)雙的范； 不知為何，每個(gè)演員的演技都看不出來(lái)； 打斗的動(dòng)作假，和大姐頭拼刀也很假，看得出導(dǎo)演不在乎這個(gè)，他在乎砍掉得腦袋里面有腦仁而且不應(yīng)該流太多血，因?yàn)槟X子里沒(méi)多少血管，他在乎砍掉得胳膊得噴泉，畢...

  • 朱歡塵:

    星期五的晚上，和女兒一起看的這部影片，看完后女兒一直在用她所謂的美聲哼著電影里的歌，連洗澡時(shí)都沒(méi)停下來(lái)，我想，這就是這部影片的魅力！ 一群“問(wèn)題”孩子，一所封閉的特殊學(xué)【xué】校，一個(gè)專橫暴力的校長(zhǎng)，這是我們和新任老師馬修同時(shí)看到的。沒(méi)有特別的渲染，沒(méi)有刻...

評(píng)論